數碼媒體營銷 Digital Media Marketing

數碼營銷又名“電子營銷”，是指在各類電子媒體諸如互聯網、電子郵件、掌上電腦、手機、互動影視和廣播、無線媒體以及載有可變資訊的平面媒體中，應用有關已知的客戶特徵與行為的數位資訊去從事營銷的管理執行手段。

數碼營銷正在逐步演變成為一個高度專業化的學術科目，而且其中的內容涉及到最新科技應用，仍然處在不斷高速的發展和變化中。舉例：當“移動網路”一詞被創建的時候，數碼營銷的一個新頻道也宣告正式誕生。穀歌、雅虎和其他市場參與者正忙於測試在手機上進行各類互動性廣告的播放，我們可預見，在不久的將來，新一代的數碼手機廣告即將面世，為數碼營銷媒體的家庭增添另一要員和傳播的結合點。

數碼營銷與傳統的直接營銷有著許多共同的核心要素 —— 如媒體、通訊、策劃、資料庫管理、客戶關係管理、市場細分和即時的市場促銷資源補充等。不過，數碼營銷採用了具有擴展能力和能獲取更多商機的嶄新互動通信 科技、工具和技術。數碼營銷帶來與顧客連接和互動的新方式，使營銷人員更好的追蹤和瞭解他們客戶的採購行為，以便更加準確地預測顧客下一步的購買需要，然 後更恰當和及時地作出適當的回應。總之，數碼營銷能讓營銷人員與客戶建立一個有建設性和產出的對話，而不是一個充滿希望的獨白。

數碼營銷的開支預算視乎有關營銷專案的投資回報率(ROI) 和資料庫的規模與質量。鑒於一般的營銷支出並非歸納到成本中心，只要在擁有準確資料的前提下及在執行過程中能證明投資可以為企業帶來持續贏利和合理的回報，在數碼營銷專案上的花費可以說幾乎毫無限制的。其投資原理與採購基金和股票一樣，若在執行專案時其回報率能一直被證實是有利可圖的，投資者就會抱著多投多賺的理念持續投資。

轉自《如何能從「網路營銷」獲益?》

關於上堂搞左好耐既template問題，經過幾日既嘗試同N禁多次既失敗，終於都知道個原因了。其實係google限制保留有關blogger既基本內容，因此如果就禁向出面網站copy整段既內容，就會出現error訊息。

其實想改的話，就要保留由head之前既內容，基本上就唔會有error的了。當然要改好所有setting，點都要有基本既script知識。其實我都唔識寫script，不過每個script位置試下試下都總有辦法改到自己想要既效果的。希望可以幫到其他同學改好他們既blogger啦。

上星期跟一個志同道合的朋友傾計，彼此都有一個使命，就係為新一代的學生灌輸正確的人生價值。傾談中學到一套新的「學習四步曲」，在此跟大家分享一下：

我們可以分成兩方面去分析每個步驟 a)意識 b)方法

1) 第一步驟：「不知道、不知道」
舉個例子：一個初生的BB，從出世的一日，不知道什麼叫「步行」，更加不知道要怎樣「步行」，不過總有一日他是需要學習「步行」的。這個階段就是學習的第一個步驟。

2) 第二步驟：「知道、不知道」
舉個例子：當初生的BB開始成長，漸漸觀察到他人「步行」，加上個人潛意式及父母的推動，從而產生興趣及學習嘗試，因此知道了「步行」的重要。當然從開始的階段，這個初生的BB還是不知道如何「步行」的。這個階段就是學習的第二個步驟。

3) 第三步驟：「知道、知道」
舉個例子：當初生的BB知道「步行」的重要，再經過無限的嘗試，學懂了不同的「步行」技巧及要點，終於知道如何「步行」。這個階段就是學習的第三個步驟。

4) 第四步驟：「不知道、知道」
舉個例子：當初生的BB已經長大了，每天也會獨自「步行」，更熟習了「步行」。但每天重複的動作，這個BB已經不知道為什麼會「步行」了。這個階段就是學習的最後步驟。

在現實中，真正的學習意義在於如何達到學習的最後步驟，不需要每次的記憶，也能將過去學習發揮，這樣才算是真真正正的吸收了知識。因此，試問現實的「填鴨式」教育方法如何令學生明白學習的精神，更不用期望他們能好好發揮吧。

所以，我地藉此提供更多的活動平台及機會，讓學生們透過遊戲的過程，及互動的溝通，從潛意式學到「不知道、知道」 的真正意義。